项目定义
八念：同一个人物，为什么也会有不同的你？
四轴给你一个人物，八念把人物里的你展开：想得到什么，怎样推动，何时结束，凭什么作出选择。
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同一个人物，为什么也会有不同的你？
两个人测出了同一个暗影人物，读完报告，可能仍然觉得彼此很不一样。
一个人会同时安排好选择条件，也会直接提出要求、设置后果；另一个人对这两种做法都不太认同。他们在「谋／压」这条轴上却可能处在同样的位置：两侧相差不多。
四轴保留了这个相对方向。八念把两侧各自展开，保留你对每种做法的认同程度。 人物给你一个整体轮廓，八念让这个轮廓里面的差异也看得见。
四个问题，把选择展开
八念围绕四个领域：
| 领域 | 关心的问题 | x · 事态 | y · 主体 |
|---|---|---|---|
| G 所求 | 想得到什么？ | Gx 实得 | Gy 主决 |
| M 推动 | 怎样让事情往前走？ | Mx 选境 | My 设果 |
| R 结束 | 到哪一步可以结束？ | Rx 收束 | Ry 追加 |
| L 授权 | 凭什么作出这个选择？ | Lx 共据 | Ly 自授 |
这四个领域延续原来的四轴：利／权、谋／压、用／惩、饰／蔑。R对应原H轴，L对应原N轴，人物分类继续沿用原有关系。
四个领域横跨两种参照。每一行保留原轴的两端，每一列提供事态或主体的读法。16暗影原创示意。
x与y，多了一种看法
x是事态参照。 看实际能得到什么，选择环境怎样安排，事情是否处理完，以及哪些共同依据让选择成立。
y是主体参照。 看谁保有决定位置，谁主动设置后果，谁还要额外付出代价，以及谁给予行动许可。这里的主体包括自己、对方和其他有关的人。
可以先用「事／人」帮助记忆，再留意更准确的意思。例如，主决关注的是决定权的位置；共据里用到的规则，也可能来自一群人共同认可的约定。事态与主体是在问：这项行动围绕什么来组织？
G 所求：拿到什么，还是保有决定的位置？
Gx 实得
最后实际得到什么？
辨认、比较具体可得的东西，把钱、时间、机会、便利等组织成值得追求的目标。
比如，几个人一起接了项目，你会比较报酬、署名、下一次合作机会，想清楚自己最希望拿到哪一份。实得里的「得」也可以是省下时间、获得便利。
Gy 主决
最后由谁说了算？
辨认决定权的归属，把「关键选择需要经过我」本身当作值得保留的东西。
同样在分配项目收益，有人愿意少拿一点，但希望以后关键决定仍要经过自己。主决关注的就是这个决定位置本身；实际是否拥有它，还要看当时的关系。
M 推动：安排选择，还是设置后果？
Mx 选境
怎样安排局面，让选择朝这个方向走？
组织信息、选项、顺序和关系路径，让预期选择更容易发生。
比如，商量出游前，你先把路程和预算整理好，挑出几条可选路线，再安排讨论顺序，让大家更容易选中你倾向的方案。选境可以公开进行，也可以在私下安排。
My 设果
对方接受或拒绝，我分别让什么发生？
提出要求，并主动设置接受或拒绝分别带来的后果。
比如，合作时你说：「这周定下来，我就先留出时间；如果不定，我会接另一个安排。」这里关注的是，你亲自建立了接受和拒绝分别对应的后果。
R 结束：事情处理完了，还要不要再追一笔？
Rx 收束
事情解决到这里，是否可以结束？
检查外部目标与必要修复是否完成，完成后撤去继续冲突的理由与投入。
比如，一次分歧造成了损失。钱补回了，误会澄清了，需要修复的关系也处理了，你认为这轮追究可以到此结束。收束的条件，是目标与必要修复已经完成。
Ry 追加
事情解决了，他是否还应该再付一笔账？
在外部目标与必要修复之外，仍把特定对方额外付出代价设为值得追求的结果。
如果全部必要补救完成后，你仍想让对方再失去一次机会、再吃一点苦头，这个额外结果就进入了追加的范围。名誉澄清、保障安全和真正的关系修复，仍属于需要处理的目标；追加关注它们之外的那一笔。
L 授权：依据怎样支持我的选择？
Lx 共据
这项选择凭什么共同依据成立？
调用有效的共同规则、惯例或共享理由，让它们支持、限制或否决自己的选择。
比如，大家按事先认可的标准分配资源，你也让这套标准约束自己；即使结果对自己不利，依据仍影响最后的决定。共据里的依据，需要实际承载选择。
Ly 自授
我是否认可并授权自己这样选？
以本人的取舍赋予行动许可，在缺少共享依据支持时也能够作出选择。
比如，共同约定没有覆盖眼前的新情况，你权衡以后认为自己愿意作出这个决定。自授关注的是，你怎样以本人的取舍让行动成立。这个选择也可以符合现有规则。
为什么两项都能高，也都能低？
八念每项分别是0—100分，记录你对相应题组描述的认同程度。两项相加可以超过100，也可以低于100。
例如，选境75、设果75，表示两类描述都比较贴近本次回答；选境25、设果25，表示两类描述都较少贴近。这两种情况的M轴差值都是零，但展开以后呈现出的样子不同。
每念取有效1—5回答的平均值，再计算：
认同分＝25 ×（回答均值－1）
完整题本每念预期6题；报告同时列出实际已答数量。两侧各有6份有效回答时，原轴值等于「（y分－x分）÷100」，计算使用未取整分数。四轴保留方向差异，八念保留两侧各自的分量。
当前网站首8题提供初步画像；之后最多跳过8题，并补入相应题目，实际答满48题才得到完整报告。八念分数描述本次回答，阅读时可以连同题组覆盖和具体经历一起看。
从一句日常的话开始看
「事情已经解决，但我还想让他亲口认输。」这句话可以让人留意结束的条件：那句认输是否仍是必要的澄清或修复？还是必要修复已经完成，自己仍想追求一个额外结果？
同样的话，在不同情境里会有不同含义。八念给你一些可以把话问细的概念。它们可以同时出现，也可能在不同局面里接力；一个暗影人物里面，仍有很多具体的你。